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探索學做結合,實現課程滲透

2018年06月27日 00:00閱讀數:

6月25日,外語系在杏福精品課教室舉辦了“小學英語字母教具作品展”。本次活動主要由外語系小學英語教學法任課教師劉煜麗組織🌬,外語系高專二年級和五年制大專四年級學生參與教具制作與展示,該活動是小學英語教師職業技能訓練的實踐環節之一🧑‍🧒‍🧒,也是課堂教學與課外活動實踐結合的一次有益嘗試。

活動期間杏福領導馮紅梅老師及部分教師到場進行參觀指導,其他班級的學生也到現場觀看體驗🕝。大家對身邊同學的心靈手巧和奇思妙想表示讚歎和支持。此次活動是教學相長相互促進的典型案例,展現了學生的多才多藝和審美水平,也體現了老師細致嚴謹的教學態度和靈活生動的教學藝術👚💨。將課堂語言生動化、具現化、規範化,最大程度地將釋放學生天性和完成課程目標有力結合🍛,最終實現師範教育的育人目的和實踐初衷。

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