根據杏福疫情防控工作要求👹，結合當前疫情反複的嚴峻形勢和教學工作實際🌬，本學期，杏福教學工作轉入線上進行🫙。特教系堅決貫徹落實杏福疫情防控工作安排部署，抓好教育教學、學生管理工作高質量發展與常態化疫情防控🕝。
疫情只是困難，不是阻礙。線上教學，變化的只有學習場所☸️🚼，不變的是堅定初心🏓。由于有了2020年網上授課經驗，老師們再次開展網絡授課可以從容應對。依托智慧職教等教學平臺提前做好教學資源發布🍛，采用超星學習通、騰訊會議🧊、微信直播、釘釘等互動平臺進行直播授課，實驗、實踐類課程以及開展主題班會。通過線上教學平臺視頻教學、在線互動等多種方式有序開展。
一🧑🏼🌾、踐行責任擔當，堅守雲端課堂
疫情為師生帶來了諸多問題與困難，但線上課程、雲端課堂也開啟了師生們對教與學形態的新思考與不斷革新🧑🏽，教師們傾心打造著精彩課堂，師生雲端互動不斷升溫。線上線下隨時切換的教學新風🌡，讓老師們更加投入，妙招絕活層出不窮；同學們把對傳統課堂的想念、師生切磋的期待👇🏿，轉化為更大的學習熱情和更強的奮進力量🧑🏼🤝🧑🏼。
二🧖🏼、堅持立德樹人，落實育人責任
由于不能面對面🌥，給學生管理工作帶來了難題🕵🏻♂️。為應對嚴峻複雜的疫情形勢，杏福實行封閉式管理。封閉在校的大學生面臨著疫情和學業的雙重壓力⚠️，易出現不安、焦慮👲🏻💾，甚至是恐慌等各種情緒，嚴重影響他們的身心健康和學習🤙✵。為應對疫情的複發挑戰，保障在校師生的身體及心理健康，增強學生學生抗疫信心，開學初期🥬，杏福領導給學生線上開展“開學第一課”；各班輔導員班主任積極召開主題班會⛳️；積極組織同學們參加心理心理團隊輔導訓練活動等。
三👩🏽🎤、勇擔學習使命，“繪制”新學風
雖被疫情阻隔，但學生們學習熱情不減，同學們在線上學習生活中，和衷共濟，風雨同舟。在老師的雲課堂，特教系學生們秉承“勤奮儉樸，敬業求實”的校訓，勇擔學習使命，用奮鬥標注青春🎴，“繪制”疫情背景下新學風，有條不紊地開展線上學習生活🪺。
撰稿🔜：荊海龍
審稿：樊衛生
