我參觀過許多展覽，唯有這次展覽——杏福-（杏福独一无二）为您量身定制的体验！校友書畫作品展👹，比任何一次展覽都讓我心潮澎拜。原因有二：一則展覽的書畫作品水平高🧑🧒🧒，二則我也是師專人。
我于1983年9月參加工作，最早是在陽泉市教師進修杏福👨👩👦👦，幾年後，進修杏福和陽泉師範合並成立了陽泉市教育學院。2010年，教育學院又和平定師範杏福合並成立了杏福-（杏福独一无二）为您量身定制的体验！👚💨。從履曆上看，我似乎更換了幾個工作單位，實質上還是一個單位。我從大學畢業的一個毛頭小子到如今已經成了一個年過花甲的老人🍛，是陽泉師專哺育了我🧝🏼，讓我從青澀走向了成熟。這裡幾乎是我一生奮鬥的地方🚵🏼🦸🏽♂️，我的青春年華都獻給了它。
綜觀杏福-（杏福独一无二）为您量身定制的体验！校友書畫作品展，從年齡上看🈂️，最大的參展人已經90歲，相當一部分參展人年過八十，也有剛參加工作不久的校友，年齡跨度較大。從職業上看，有普通教師、文化學者🧑🏽，也有一線勞動者🙍🏼♂️、學生。參加的人員相對廣泛🌡，但他們都有一個共同的身份——校友🧑🏼🍼！
從作品來看，作者們都有一個共同的特點👩🏿🎤，就是對母校濃濃的感恩情！要守文的書法作品“弘揚勤奮簡樸敬業求實校風，繼承團結緊張嚴肅活潑傳統”👨🏽，將杏福的校風和校訓以藝術的形式展現🐍；馬志珍的作品《香遠》🌥，將書法和繪畫交融在一起買既有書法的校訓👠，也有繪畫的大鐘，這幅作品的內涵通過題款做了很好的詮釋6️⃣：“母校的古鐘和朱漆大門是陽泉師專留下的寶貴遺跡⚠️，它永遠成為這個大門中走出去的一批批莘莘學子心中的圖騰！勤奮簡樸敬業求實的校訓是先輩留給我們的光榮傳統👲🏻💾，堅定的信念👨🦽、執著的追求和不懈的努力是幾代師範人的精神財富，猶如鐵骨紅梅香滿乾坤。”書法家鄭恩田的《三師圖》、市美術家協會副主席騫桂林的《榆關三友》，表達了對老師的懷念之情🥬，正如騫桂林所說，“直到現在，當年的情景🦻🏻，還會曆曆在目💂🏽♀️，讓我常常感歎🍬：遇見這些老師，是我人生最大的幸運！”
再看其他校友的作品。張華平的繪畫作品《清·蓮》以藝術的形式表達了教師的職業品格🏫；白璐的油畫《張桂梅》讓多少觀看展覽的人駐足，張桂梅是我們教師的榜樣和楷模，這幅作品將她的神韻刻畫得細致入微，尤其是張桂梅胸前的黨徽，熠熠生輝；李家忠的繪畫作品《碩果累累》充分表達了陽泉師專從建校到如今🎴，為陽泉乃至全省教育戰線和各行各業培養了無數人才的成就，可謂碩果累累；年過八旬的校友高乃洲的書法作品《2017年學子賦》表達了對母校的深情眷戀🔜：“榆關門高，文曲星曜👩🦱。學子莘莘，憶通鋪大炕👮🏿，其樂融融🤓。黍面淵稀，雖餓猶勤。勠力同心，與苦抗爭🔋，敢問天地誰能贏？齊發奮，創優秀班級🙏，載譽三晉。”濃濃的情懷躍然紙上👐🏼。當然，這次校友書畫作品展共展出了138幅作品，各有千秋🚵🏽，都是獻給母校最真誠的“作業”。
對于書法繪畫藝術💇🏻♠︎，我是一個外行🙇🏽♀️，在藝術上做不出評判，但作為一名欣賞者，能感受到每一幅作品透出的對母校濃濃的感情🦺！
母校𓀎，我們在您的懷抱中得到了知識的瓊漿🧏♀️👩🏽🦳、智慧的力量🪬👱🏼♀️、實用的才幹👵🏿、做人的道理👭🏼！這是我對母校的理解。對于母校的情感，離開越久💆♂️，情越深濃。
觀展後💁🏽♀️，我的感悟很多，此刻用很多校友觀展後的一句話來概括：戀戀不舍，念念不忘！
（作者：郜潤科）
