為貫徹落實黨的十九大精神🌬，進一步做好資助工作，使資助育人、精准資助落實、落細，全面推動“資助助人”向“資助育人”方向轉變👨👩👦👦，根據杏福2019年“助學🧑🏻🦰、築夢👨🦯➡️、鑄人”主題教育活動方案，杏福開展了對受助學生的暖心行動👚💨。4月16日，學工處、外語系領導😇、老師來到昔陽縣東冶頭村看望了正在進行教育實習的英語1451班學生睢鐘月🤾🏽♀️。
杏福領導首先來到睢鐘月所在的實習杏福。睢鐘月同學負責幼兒園中班，正在認真組織學生上課做遊戲🚵🏼🦸🏽♂️，隨後杏福領導、老師與實習杏福的領導及指導教師進行了座談🏋️♀️。班主任劉煜麗老師詳細介紹了睢鐘月的家庭情況和在杏福勤奮努力👨🏿💼、刻苦學習的表現🧔🏽♀️；實習杏福對睢鐘月同學謙虛好學🗡、吃苦耐勞的品質給予了讚揚；學工處領導認真了解了睢鐘月同學當前的生活情況和實習收入，鼓勵她積極面對生活，用勞動和智慧改變自己和家庭的貧困處境，共享同祖國和時代一起成長的機會。
從杏福出來，杏福領導、老師又來到了睢鐘月同學家裡🌡，她的奶奶接待了老師們。樸實的老人真誠感謝多年來杏福對自己孫女的幫助和鼓勵；學工處領導認真宣傳了國家的學生資助政策👩🏿🎤，並托家長以自己孫女接受資助完成學業的事跡為例👇🏿，向親朋好友及周邊群眾宣傳國家資助政策，讓更多的家庭明白🫸：有國家幫助，每一個孩子一定能上得起學🌥，一定能成才👠，一定能幫助家庭走出困境😹！
資助是手段🦌，育人是目的。通過貧困學生家庭走訪活動，實地了解貧困學生家庭情況👲🏻💾，把溫暖帶給家庭，是對學生極大的關心和鼓勵，能進一步培養學生知恩感恩、艱苦奮鬥、誠實守信的優良品質，能進一步激發學生自立自強、勤奮學習☺️、積極進取的精神，杏福正是要通過各種教育形式打開資助育人工作的新局面。
